(sezione in costruzione)
Formazione e produzione
Da quasi 10 anni AMi si impegna nell’organizzazione di corsi di produzione idromele, con proposte sia in presenza che online. La collaborazione con professionisti della produzione e della fermentazione ci ha consentito in questi anni di incontrare e dare informazioni e strumenti formativi a tantissimi potenziali futuri produttori.
Se sei interessata/o a ricevere informazioni sul prossimo corso di produzione idromele o sul prossimo corso di assaggio compila questo form
L’assaggio
L’assaggio dell’idromele è arrivato in Italia grazie al MJP Mead Judging Programme, un programma europeo di formazione nato nel 2019.
L’obiettivo principale del programma è preparare e formare giudici, nonché educare le persone alla degustazione consapevole e corretta dell’idromele. È rivolto a coloro che desiderano acquisire conoscenze e competenze sulla degustazione sensoriale degli idromele.
Dal 2024 AMi si impegna nel sostenere la presenza del programma di formazione MJP in Italia e nell’agevolare la cooperazione e la formazione continua dei giudici, ai fini della diffusione delle tecniche di assaggio, della crescita professionale degli assaggiatori e dei produttori, della conoscenza dell’idromele al grande pubblico.
Soci e socie AMi giudici MJP
Per essere inseriti nell’elenco è necessario essere in regola con la quota di adesione AMi e compilare il form
| Nome | Cognome | Regione | Livello MJP |
| Paola | Arreghini | Lombardia | 2 |
| Andrea | Bedini | Piemonte | 2 |
| Ellen | Belardi | Lazio | 2 |
| Fabio | Bollini | Lombardia | 2 |
| Marco | Bonelli | Lombardia | 2 |
| Fabio | Bordignon | Veneto | 2 |
| Laura | Capini | Liguria | 2 |
| Amedeo | Galleano | Piemonte | 2 |
| Alessandra Cesira | Giovannini | Lombardia | 2 |
| Renato | Loss | Trentino | 2 |
| Emily | Mallaby | Toscana | 2 |
| Beatrice | Monacelli | Lazio | 2 |
| Riccardo | Redoglia | Lombardia/Emilia Romagna | 2 |
| Francesco | Tarantini | Lombardia | 2 |
| Andrea | Valente | Lombardia | 2 |
| Paolo | Vangelista | Veneto | 2 |
